Furnes, Bjarte. “Tidlig Leseutvikling På Tvers Av Ulike Alfabetiske skriftspråk: Betydningen Av Forskjeller I Ortografisk Dybde”. Psyke & Logos 39, no. 2 (december 31, 2018): 10–26. Set december 6, 2025. https://tidsskrift.dk/psyke/article/view/112412.