Baltzer, K., K. Nielsen, og B. Dyssegaard. “SKOLEUDVIKLING I NEPAL – Det Inkluderende Perspektiv indtænkt I Skoleudvikling Og følgeforskning”. Psyke & Logos, bd. 30, nr. 1, juli 2009, s. 28, doi:10.7146/pl.v30i1.8715.