Knudsen, Hanne B. Søndergaard, og Kristine Jensen de López. 2019. “Børns læseforståelse Forbedres Ikke Ved arbejdshukommelsestræning: En Systematisk Forskningsoversigt”. Psyke & Logos 39 (2):82-96. https://doi.org/10.7146/pl.v39i2.112416.