Baltzer, Kirsten, Kirsten Nielsen, og Birgit Dyssegaard. 2009. “SKOLEUDVIKLING I NEPAL – Det Inkluderende Perspektiv indtænkt I Skoleudvikling Og følgeforskning”. Psyke & Logos 30 (1):28. https://doi.org/10.7146/pl.v30i1.8715.