HANSEN, T. G.; TORPE, C. F. Hundeassisteret pædagogik?. Psyke & Logos, [S. l.], v. 38, n. 2, p. 226–253, 2018. DOI: 10.7146/pl.v38i2.104017. Disponível em: https://tidsskrift.dk/psyke/article/view/104017. Acesso em: 28 mar. 2024.