KHAWAJA, I. MINORITETSBARNET I DEN DANSKE FOLKESKOLE – en kvalitativ undersøgelse af positionerings- og andetgørelsestendenser i en dansk folkeskole. Psyke & Logos, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 29, 2001. DOI: 10.7146/pl.v22i1.8526. Disponível em: https://tidsskrift.dk/psyke/article/view/8526. Acesso em: 6 okt. 2024.