KOLMOS, Marie. Kontemplative aktiviteter i skolen i et livsverdensperspektiv – Observationer mellem åbenhed og refleksion. Psyke & Logos, [S. l.], v. 37, n. 1, p. 82–100, 2016. DOI: 10.7146/pl.v37i1.25531. Disponível em: https://tidsskrift.dk/psyke/article/view/25531. Acesso em: 6 dec. 2025.