Aharoni, R. og Adriansen, H.K. 2020. Er tryghed vigtigt for læring i institutioner? Analyse af et psykoedukativt forløb med anoreksipatienter. Psyke & Logos. 41, 1 (aug. 2020), 70–90. DOI:https://doi.org/10.7146/pl.v41i1.121507.