UNGE MED ET PROBLEMATISK FORBRUG AF RUSMIDLER - En mulig forståelsesmodel

Forfattere

  • Mads Uffe Pedersen Center for Rusmiddelforskning, Aarhus Universitet

DOI:

https://doi.org/10.7146/pl.v26i1.8207

Nøgleord:

Afhængighedstilstande, Unge

Resumé

Danske unge hører til de mest rusmiddelforbrugende unge i Europa. Eftersom et stort forbrug kan knyttes til udvikling af misbrug og afhængighed af rusmidler, kan danske unges forbrug anses som bekymrende. Hverken misbrug eller afhængighed af rusmidler er dog noget stabilt fænomen, og dertil kommer, at mange unges problematiske forbrug ofte ikke har meget med selve rusmidlerne at gøre. For ikke mindst de mest truede må forklaringen på deres forbrug således først og fremmest findes i deres psykosociale problemer. For de storforbrugende, men mindre psykosocialt belastede unge, må forbruget derimod i højere grad forstås ud fra den særlige ungdomskultur og socialisering, som bl.a. ses i Danmark. Der er med andre tale om et mere komplekst problem end blot et spørgsmål om et stort forbrug.

Der findes mange forskellige forklaringer på, hvorfor nogle unge udvikler et problematisk forbrug af rusmidler. I denne artikel skelnes der mellem fire hypoteser kaldet henholdsvis dispositions-, socialiserings-, stress- og udbrændthedshypotesen. Ud fra disse hypoteser forklares forskellige grupper af unges forbrug af rusmidler.

Forfatterbiografi

Mads Uffe Pedersen, Center for Rusmiddelforskning, Aarhus Universitet

Mads Uffe Pedesen er cand.psych. og centerleder ved Center for Rusmiddelforskning, Aarhus Universitet

Downloads

Publiceret

2005-07-31

Citation/Eksport

Pedersen, M. U. (2005). UNGE MED ET PROBLEMATISK FORBRUG AF RUSMIDLER - En mulig forståelsesmodel. Psyke & Logos, 26(1), 23. https://doi.org/10.7146/pl.v26i1.8207

Nummer

Årg. 26 Nr. 1 (2005): Afhængighedstilstande

Sektion

Artikler

Licens

Ophavsret er tidsskriftets og forfatternes. Det er gældende praksis, at artikler publiceret i Psyke & Logos, som efterfølgende oversættes til andet sprog, af forfatteren frit kan publiceres i internationale tidsskrifter, dog således at det ved reference fremgår, at den oversatte artikel har et forlæg i en dansksproget version i Psyke & Logos. Artikler kan frit deles og linkes til på forsknings- og undervisningsnetværk (så som Blackboard). Link foretrækkes, fordi det giver oplysning om brug af tidsskriftets artikler.