Tosprogethed, intelligensudvikling og metasproglige færdigheder

Forfattere

  • Arne Poulsen

DOI:

https://doi.org/10.7146/pl.v11i1.134197

Resumé

Under visse forhold er tosprogethed en fordel for intelligensudviklingen,
under andre forhold er tosprogethed en hindring. Tosprogetheden er imidlertid ikke årsag, men virkning. Årsagen er arten af de tosprogede erfaringer, barnet får. Efter en opsummering af ti årsager til, at så mange indvandrerbørn i danske skoler udvikler en mangelfuld tosprogethed, gennemgås forskellige teorier om årsagen til sammenhængen mellem arten af tosprogethed og den kognitive udvikling.

Downloads

Publiceret

2022-10-07

Citation/Eksport

Poulsen, A. (2022). Tosprogethed, intelligensudvikling og metasproglige færdigheder. Psyke & Logos, 11(1). https://doi.org/10.7146/pl.v11i1.134197

Nummer

Årg. 11 Nr. 1 (1990): Sprog og psykologi

Sektion

Artikler

Licens

Ophavsret er tidsskriftets og forfatternes. Det er gældende praksis, at artikler publiceret i Psyke & Logos, som efterfølgende oversættes til andet sprog, af forfatteren frit kan publiceres i internationale tidsskrifter, dog således at det ved reference fremgår, at den oversatte artikel har et forlæg i en dansksproget version i Psyke & Logos. Artikler kan frit deles og linkes til på forsknings- og undervisningsnetværk (så som Blackboard). Link foretrækkes, fordi det giver oplysning om brug af tidsskriftets artikler.