Borch Rasmussen, Niels. “Fordi Det Virker! - Hvordan Ideen Om Evidensbaseret Praksis Er Drivkraft for Forandring Af lærerprofessionen I Folkeskolen”. Politik 20, no. 2 (juni 1, 2017). Set maj 5, 2024. https://tidsskrift.dk/politik/article/view/27655.