BORCH RASMUSSEN, N. Fordi det virker! - Hvordan ideen om evidensbaseret praksis er drivkraft for forandring af lærerprofessionen i folkeskolen. Politik, [S. l.], v. 20, n. 2, 2017. DOI: 10.7146/politik.v20i2.27655. Disponível em: https://tidsskrift.dk/politik/article/view/27655. Acesso em: 5 maj. 2024.