Normann Andersen, K., H. Zinner Henriksen, og J. Agger Nielsen. “Digital Innovation Af Folkeskolens åbenhed Og Sammenlignelighed - binære Modellers Endeligt?”. Politica, bd. 45, nr. 3, januar 2013, s. 287-06, doi:10.7146/politica.v45i3.69769.