CALMAR ANDERSEN, S. Hvorfor bliver man ved med at evaluere folkeskolen?. Politica, [S. l.], v. 36, n. 4, p. 452–468, 2004. DOI: 10.7146/politica.v36i4.69723. Disponível em: https://tidsskrift.dk/politica/article/view/69723. Acesso em: 21 nov. 2024.