Boritz, M. og Gabriel, M. 2020. Nationalmuseet som akademisk læringsrum. Et faghistorisk og museologisk perspektiv. Periskop – Forum for kunsthistorisk debat. 2020, 23 (okt. 2020), 98–111. DOI:https://doi.org/10.7146/periskop.v2020i23.126173.