PEDERSEN, L. D. Fra dansemiljø til pædagoguddannelse: Hvor meget kan ufuldstændig, legende og flertydig dans tolereres?. Peripeti, [S. l.], v. 21, n. 39, p. 98–115, 2024. DOI: 10.7146/peri.v21i39.152294. Disponível em: https://tidsskrift.dk/peripeti/article/view/152294. Acesso em: 22 dec. 2024.