Pedersen, L.D. 2024. Fra dansemiljø til pædagoguddannelse: Hvor meget kan ufuldstændig, legende og flertydig dans tolereres?. Peripeti. 21, 39 (dec. 2024), 98–115. DOI:https://doi.org/10.7146/peri.v21i39.152294.