Rose Hansen P, Suhr A. Forskningsetiske implikationer i undersøgelser af pædagogiske indsatser for børn og unge: At forske i spændingsfeltet mellem gode argumenter og godhedsargumenter. NU [Internet]. 10. december 2024 [henvist 5. december 2025];51(2). Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/nu/article/view/152128