Mardahl-Hansen, T. L., og C. Højholt. “Situeret lærerfaglighed: - Begreb Om Situeret Ulighed Aktualiserer Nye forståelser for læreres Faglighed Og Betingelser”. Nordiske Udkast, bd. 52, nr. 1, august 2024, doi:10.7146/nu.v52i1.148711.