KIRKEGAARD JENSEN, S.; SZULEVICZ, T. PPR’s funktion og faglighed i bevægelse: Et historisk rids i lyset af den aktuelle debat om øget praksisnærhed i PPR og en begyndende skitsering af en situeret pædagogisk-psykologisk praksis. Nordiske Udkast, [S. l.], v. 52, n. 1, 2024. DOI: 10.7146/nu.v52i1.148712. Disponível em: https://tidsskrift.dk/nu/article/view/148712. Acesso em: 21 nov. 2024.