MARDAHL-HANSEN, Tilde. Undervisning som social praksis. Nordiske Udkast, [S. l.], v. 47, n. 1, 2019. DOI: 10.7146/nu.v47i1.141623. Disponível em: https://tidsskrift.dk/nu/article/view/141623. Acesso em: 6 dec. 2025.