Rose Hansen, P., & Suhr, A. (2024). Forskningsetiske implikationer i undersøgelser af pædagogiske indsatser for børn og unge: At forske i spændingsfeltet mellem gode argumenter og godhedsargumenter. Nordiske Udkast, 51(2). https://doi.org/10.7146/nu.v51i2.152128