[1]
Rose Hansen, P. and Suhr, A. 2024. Forskningsetiske implikationer i undersøgelser af pædagogiske indsatser for børn og unge: At forske i spændingsfeltet mellem gode argumenter og godhedsargumenter. Nordiske Udkast. 51, 2 (Dec. 2024). DOI:https://doi.org/10.7146/nu.v51i2.152128.