KRATSCHMER, Alexandra Regina; BOHN, Ocke-Schwen; PIERUCCI, Giulia; HARDMAN, Jocelyn B.; GAVAGNA, Diego. En psykolingvistisk test til kvantificering af progression i indlæringen af italiensk som fremmedsprog: metoder og resultater. Ny forskning i grammatik, [S. l.], v. 24, n. 23, 2016. DOI: 10.7146/nfg.v24i23.24649. Disponível em: https://tidsskrift.dk/nfg/article/view/24649. Acesso em: 6 dec. 2025.