SIMONSEN, Irene. Et spørgsmål om positionering: – tyske L2(dansk) studerendes skriftlige genrekompetencer. Møderne om Udforskningen af Dansk Sprog (MUDS), [S. l.], n. 16, p. 381–404, 2017. Disponível em: https://tidsskrift.dk/muds/article/view/160033. Acesso em: 4 feb. 2026.