Sprog, autenticitet og ulige adgang til at gøre ’god elev’

Forfattere

  • Anne Larsen

Resumé

.

Referencer

Larsen, Anne (2022). Ideologies of language and authenticity in the construction of educational identities. Working Papers in Urban Language & Literacies (305).

Larsen, Anne (2024). Speaking like a ‘good student’: Norms and deviations in contemporary upper secondary education in Denmark. In Pia Quist & Nicolai Pharao (Red.) Language outside the norm in Journal of Nordic Linguistics. Cambridge University Press.

Ulriksen, Lars, Murning, Susanne, & Ebbensgaard, Aase Bitch (2009). Når gymnasiet er en fremmed verden: Eleverfaringer – social baggrund – fagligt udbytte. Samfundslitteratur.

Ulriksen, Lars, Murning, Susanne, Ebbensgaard, Aase Bitch, & Simonsen, Birgitte (2007). Fra gymnasiefremmed til student – større fagligt udbytte for elever fra gymnasiefremmede miljøer. Gymnasieskolernes Lærerforening.

Forside på MUDS-rapporten

Downloads

Publiceret

18.08.2025

Citation/Eksport

Larsen, A. (2025). Sprog, autenticitet og ulige adgang til at gøre ’god elev’. Møderne Om Udforskningen Af Dansk Sprog (MUDS), (20), 265–266. Hentet fra https://tidsskrift.dk/muds/article/view/163112

Nummer

Nr. 20 (2025): 20. Møde om Udforskningen af Dansk Sprog

Sektion

Resuméer

Licens

Creative Commons License

Dette værk er under følgende licens Creative Commons Navngivelse (by).

Artikler i MUDS-rapporten nummer 1-20 må læses, downloades og linkes til.

Fra MUDS-rapporten nummer 21 og frem er artiklerne udgivet under en CC-BY-licens.