Det universitære skriftsprog
– form og indhold, kan det skilles ad?
Resumé
.
Referencer
Booth, Wayne C., Gregory G Colomb & Joseph M. Williams. 1995. The Craft of Research.Chicago, The University of Chicago.
Cramer, Jens mfl. 1996. 699 varme termer. Leksikon til sprogkundskab. Århus, Aarhus Universitetsforlag.
Hillocks, George. 1987. Research on Written Composition - New Directions for Teaching. NCRE and Eric, Illinois, USA.
Jacobsen, Henrik Galberg. 1996. Sæt nyt komma. Regler - grammatik - genveje - øvelser. København, Dansklærerforeningen.
Jørgensen, Peter Stray. 1997.: Formalia i universitetsopgaver - serviceafsnit, layout og typografi. Frederiksberg, Samfundsliiteratur.
Jørgensen, Peter Stray. 1998. Klart sprog i universitetsopgaver. Frederiksberg, Samfunds-litteratur.
Neman, Beth S, 1995. Teaching Students to Write. USA, Oxford University Press.
Rienecker, Lotte & Peter Stray Jørgensen. 1998a. Eksemplets magt. I: Tone Saugstad Gabrielsen & Per Fibæk Laursen (red.) At undervise i humaniora. Frederiksberg, Samfundslitteratur. s. 149-164.
Rienecker, Lotte & Peter Stray Jørgensen. 1998b, Hvad er videnskab egentlig - og hvad er så en god universitetsopgave? I: Humanist nr. 7. 1. okt. 1998, 17. årg. Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet.
Rienecker, Lotte & Peter Stray Jørgensen. Udkommer primo1999. Opgave- og specialeskrivning på de videregående uddannelser - en læreRbog. Frederiksberg, Samfundslitteratur.
Rienecker, Lotte (med bidrag af Christan Kock, Signe Hegelund og Peter Stray Jørgensen). 1997.: Den gode opgave - arbejdsprocesser og kvalitetskriterier i opgaver på Humaniora. Kbh, Gyldendal.
Schriver, Karen. 1987. Teaching Writers to Anticipate the Reader's Needs: Empirically Based Instruction. Carnegie Mellon University.
Downloads
Publiceret
Citation/Eksport
Nummer
Sektion
Licens

Dette værk er under følgende licens Creative Commons Navngivelse (by).
Artikler i MUDS-rapporten nummer 1-20 må læses, downloades og linkes til.
Fra MUDS-rapporten nummer 21 og frem er artiklerne udgivet under en CC-BY-licens.