Sprogbrug og identitetsarbejde hos senmoderne storbypiger
Resumé
.
Referencer
Creese, Angela, Arvind Bhatt, Nirmala Bhojani & Peter Martin (2008)
Fieldnotes in team ethnography: researching complementary schools. Qualitative Research 8 (2). SAGE Publications:197-215.
Jonsson, Rickard (2007) Blatte Betyder Kompis. Om Maskulinitet och Språk i en Högstadieskola. Stockholm: Ordfront.
Madsen, Lian Malai (2008) Fighters and Outsiders: Linguistic practices, social identities, and social relationships among urban youth in a martial arts club. Phd. dissertation. University of Copenhagen. – Quist, Pia (2000) Ny københavnsk ‘multietnolekt’. Om sprogbrug blandt unge i sprogligt og kulturelt heterogene miljøer. Danske Talesprog nr. 1. København: C.A. Reitzel:143-212.
Downloads
Publiceret
Citation/Eksport
Nummer
Sektion
Licens

Dette værk er under følgende licens Creative Commons Navngivelse (by).
Artikler i MUDS-rapporten nummer 1-20 må læses, downloades og linkes til.
Fra MUDS-rapporten nummer 21 og frem er artiklerne udgivet under en CC-BY-licens.