Majgaard G. Robotteknologi og leg som arena for tværfagligt samarbejde - Studerende på tværs af professionsuddannelser designer teknologiske lege-, lærings- og rehabiliteringskoncepter. MONA [Internet]. 12. maj 2010 [henvist 17. maj 2024];(2). Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36166