Mariegaard S, Schmidt CH, Michelsen C. Naturfaglig erfaringsdannelse som kontinuitetspraksis: En undersøgelse af lærere og pædagogers vilkår for at kunne skabe kontinuitet i børns naturfaglige erfaring. MONA [Internet]. 5. juni 2020 [henvist 27. november 2024];2020(2):17. Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/120784