Petersen, Morten Rask, Anne Vibeke Kragelund, Katrine Elkjær, and Mikkel Poulsen. “Faglig læring I Uformelle læringsmiljøer - Et Praksiseksempel På Spil Som læringskontekst”. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, no. 3 (September 5, 2014). Accessed May 18, 2024. https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36265.