Jørgensen, Anne-Mette Bladt. “Spørg Dig Frem Til En Bedre tekstforståelse! - Anvendelse Af Elevgenererede spørgsmål Som forståelsesstrategi I Forbindelse Med Faglig læsning I natur/teknik I 4.-6. Klasse”. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, no. 4 (december 27, 2011). Set maj 1, 2024. https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36085.