Stampe, Sarah Bredgaard, Hanne Vejlgaard Nielsen, og Mikkel Stampe Hjorth. “Læsning Af Matematikfagtekster I Gymnasiet - Identificering Af Gymnasiefremmede Elevers læsevanskeligheder Og Udvikling Af Metoder Til Forbedring Af læsestrategier”. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, no. 1 (marts 8, 2012). Set maj 6, 2024. https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36074.