Blomhøj, Morten, og Tomas Højgaard Jensen. “SOS-Projektet – Didaktisk Modellering Af Et sammenhængsproblem”. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, no. 3 (januar 12, 2017). Set maj 23, 2024. https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36557.