Nielsen, Sanne Schnell. “Fælles Mål Og Modelleringskompetence I Biologiundervisningen - Forenkling nødvendiggør Fortolkning”. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, no. 4 (November 16, 2015). Accessed August 16, 2024. https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36335.