Majgaard, G. “Robotteknologi Og Leg Som Arena for tværfagligt Samarbejde - Studerende På tværs Af Professionsuddannelser Designer Teknologiske Lege-, lærings- Og Rehabiliteringskoncepter”. MONA - Matematik- Og Naturfagsdidaktik, nr. 2, maj 2010, https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36166.