Stenkilde, Peter Wied. “Hvordan Bevares De Faglige Pointer, når lærerstuderende Arbejder Med Didaktisk Rekonstruktion?”. MONA - Matematik- Og Naturfagsdidaktik, bd. 26, nr. 2, juni 2026, s. 4, doi:10.7146/mona.v26i2.169035.