Auning, C., og S. S. Nielsen. “Kan Modellering Adskilles Fra undersøgelse I Grundskolens Naturfagsundervisning?”. MONA - Matematik- Og Naturfagsdidaktik, bd. 2020, nr. 4, december 2020, s. 8, https://tidsskrift.dk/mona/article/view/122884.