Nielsen, S. S. “Et Bud På En Mere Procesorienteret Tilgang Til Modeller Og Modellering I Skolens Naturfagsundervisning”. MONA - Matematik- Og Naturfagsdidaktik, bd. 2020, nr. 1, marts 2020, s. 6, https://tidsskrift.dk/mona/article/view/118898.