[1]
S. Mariegaard, C. H. Schmidt, og C. Michelsen, “Naturfaglig erfaringsdannelse som kontinuitetspraksis: En undersøgelse af lærere og pædagogers vilkår for at kunne skabe kontinuitet i børns naturfaglige erfaring”, MONA, bd. 2020, nr. 2, s. 17, jun. 2020.