Mariegaard, S., Schmidt, C. H. og Michelsen, C. (2020) “Naturfaglig erfaringsdannelse som kontinuitetspraksis: En undersøgelse af lærere og pædagogers vilkår for at kunne skabe kontinuitet i børns naturfaglige erfaring”, MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, 2020(2), s. 17. Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/120784 (Set: 5 maj 2024).