Skott, C. K., Kristiansen, H. og Rønn, E. (2018) “Hvordan kan matematiklæreres refleksionssamtaler om undervisningspraksis karakteriseres?”, MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, 2018(3). Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/107173 (Set: 25 april 2024).