Aikenhead, G. S. (2009) “Kulturelle grænser – oplevet af de fleste elever, men usynlige for mange naturfagslærere”, MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, (1). Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36208 (Set: 16 august 2024).