Majgaard, G. (2010) “Robotteknologi og leg som arena for tværfagligt samarbejde - Studerende på tværs af professionsuddannelser designer teknologiske lege-, lærings- og rehabiliteringskoncepter”, MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, (2). doi: 10.7146/mona.v0i2.36166.