Andersen, H. M. (2010) “Undervisning der motiverer – en undersøgelse af tværfaglig kemiog biologiundervisning på htx”, MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, (3). Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36151 (Set: 17 juni 2024).