Petersen, J. H. (2011) “Hvordan bliver fagdidaktiske værktøjer fra læreruddannelsen til en del af læreres undervisningsfaglighed?”, MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, (2). Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36111 (Set: 21 november 2024).