Ulriksen, L., Madsen, L. M. og Holmegaard, H. T. (2011) “Hvorfor bliver de ikke? – Hvad fortæller forskningen om frafald på videregående STEM-uddannelser?”, MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, (4). doi: 10.7146/mona.v0i4.36087.