Krossá, H. K., Christensen, M. og Lauridsen, A. R. (2026) “På hvilken måde kommer den nye viden ind i undervisningen? Lærerstuderendes arbejde med didaktisk rekonstruktion i naturfag”, MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, 26(1). doi: 10.7146/mona.v26i1.166714.