Nadire Caeli, E., Zambach, S., Svane Pedersen, C., Bundsgaard, J. og Misfeldt, M. (2024) “Maskinlæring i folkeskolen: Fra tekniske til teknologikritiske kompetencer”, MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, 24(4), s. 16. Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/151936 (Set: 21 december 2024).