Bagger, A. og Roos, H. (2024) “Inkludering och likvärdighet i och genom matematikundervisning”, MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, 24(Særnummer), s. 16. Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/150684 (Set: 7 november 2024).